• Organiser et coordonner le parcours de formation du tutoré
• Intégrer harmonieusement la fonction de tuteur dans son temps de travail afin de l’optimiser
• Transmettre son expérience en adaptant sa pédagogie aux besoins de ses interlocuteurs
• Utiliser les techniques relationnelles et de communication appropriées à l’accompagnement
• Impliquer les différents acteurs dans la réussite du parcours du tutoré
• Donner un feed-back pertinent et propice à la progression et à la motivation
• Evaluer les acquis de son tutoré

Toute personne amenée à exercer une fonction tutorale au sein de son entreprise.

Remplir les conditions définies par le FAFIEC pour exercer la fonction tutorale

Méthodes participatives et responsabilisantes : échanges, jeux, mises en situation tirées du contexte quotidien des participants
Apports théoriques et méthodologiques venant en complément et/ou en structuration de ces expériences.

2 jours