Le formateur doit-il être parfait ?

• Le formateur doit-il être parfait ?
• Le formateur doit-il avoir réponse à tout ?
• Le formateur doit-il tout savoir sur tout ?
• Mais si le formateur dit qu’il ne sait pas, il se décrédibilise !
• Vos exemples de phrases entendues :
  • …

Voici le genre de phrases que nous entendons souvent dans nos formations de formateurs. Certaines, comme nous le voyons, sont mises à la forme interrogative. Mais il arrive souvent que les participants aux formations de formateurs les formulent à l’affirmative : le formateur DOIT… !

Nous pourrions répondre « oui, bien sûr », car le formateur est aussi et surtout très modeste 🙂

Oui mais non !
Ce n’est pas comme ça que ça marche !

Le formateur est d’abord, surtout et essentiellement modélisant ; c’est à dire qu’un processus d’identification entre la posture du formateur et les stagiaires se met en place lors d’une formation.

Quelqu’un qui sait tout sur tout, qui a réponse à tout, qui est parfait… ça n’existe pas.
Donc en visant ces objectifs et en adoptant cette posture, vous dites à vos stagiaires, mine de rien, quelque chose comme « vous n’y arriverez pas. » Il s’agit donc d’une posture anti pédagogique.

De plus, vous, formateurs en devenir, formateurs occasionnels, vous savez que cet objectif est inatteignable, vous vous mettez une pression de folie avec ce genre d’injonction.

Une telle pression sur les épaules du formateur risque de générer les effets suivants :

• absence de relationnel de qualité ente le formateur et les stagiaires, et parfois entre les stagiaires
• coalition entre les stagiaires contre le formateur
• stagiaire qui essaye de « coincer » le formateur en trouvant LE sujet qu’il ne maîtrise pas
• perte de qualité d’écoute et d’observation de la part du formateur sur ce qui se passe dans le groupe
• et, paradoxalement, peu de pertinence dans les réponses du formateur car celui-ci ne se donne pas le droit au temps de la réflexion.

Donc le formateur ne sait pas tout, il analyse les questions, il les fait préciser, il demande l’avis des stagiaires, il réfléchit avant de parler, il sait dire « je ne sais pas » sans se décrédibiliser.

Le formateur est un être imparfait, qui est dans l’instant présent pour accompagner les stagiaires vers leur futur professionnel.

Merci à Réjane pour cet article